Ateliers pour les pairs aidants

Les pairs aidants sont identifiés par leurs collègues et reconnus pour leurs habiletés de communication et le degré de confiance qu’on leur accorde. Le réseau qu’ils forment est également reconnu par l’employeur. Ils ne remplacent pas l’aide professionnelle, ni les programmes d’aide aux employés (PAE), mais agissent plutôt comme intermédiaires entre les employés et les services professionnels. Leur rôle est de dépister et de soutenir les employés pendant leur démarche pour recevoir de l’aide professionnelle, pendant leur congé pour cause de maladie mentale et à leur retour au travail.

Les deux ateliers de ce volet du programme outillent les pairs aidants à mieux reconnaître les manifestations des troubles de santé mentale chez leurs collègues et à les accompagner dans leur démarche de consultation d'un professionnel. Les ateliers mettent en lumière la marche à suivre pour approcher et aider des collègues vivant un problème ainsi que l’importance de la confidentialité et de l’éthique du pair aidant.

PREMIER ATELIER

Que faire quand la maladie frappe un collègue ?

Description et ampleur de la problématique
  • Conséquences des maladies mentales sur l’individu, son entourage et la société
  • Coûts reliés aux maladies mentales

Signes et manifestations des maladies mentales en milieu de travail

Entraînement au « décodage » des différentes manifestations
  • Étude de cas et simulations

Entraînement à la relation d’aide
  • Mise en pratique, par l’étude de cas et les simulations, des différentes techniques et attitudes du pair aidant lors d’un entretien d’aide en contexte de maladie mentale


DEUXIÈME ATELIER

Rôle et limites du pair aidant en contexte de maladie mentale

  • Situer le cadre d’intervention du pair aidant parmi les autres intervenants en relation d’aide

Réflexion sur la relation d’aide et les règles de base pour approcher un collègue en difficulté

  • Moyens et outils du pair aidant qui facilitent l’approche
  • Les obstacles à l’écoute
  • Les techniques d’écoute
  • Les pistes pour la relation d’aide

 
 
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